Dislessia: che cos'è, segni, sintomi, cause, cure

Il momento delle prime parole del bambino è una gioia in famiglia: è bello vedere come il bambino inizia a comunicare. Di solito, il bambino pronuncia le sue prime parole in un anno e le prime frasi - da un anno e mezzo a due anni. Un ritardo nel discorso dovrebbe allertare i genitori: questo potrebbe essere il primo segno di dislessia.

La dislessia è un disturbo specifico dell'apprendimento di origine neurobiologica. È un insieme di sintomi che portano le persone ad avere difficoltà con determinate abilità linguistiche, in particolare la lettura.

La dislessia è caratterizzata dalla difficoltà nel riconoscere le parole in modo accurato e/o rapido, e nella capacità di leggere e scrivere.

I sintomi della dislessia variano in base all'età. Se tuo figlio ha uno o due segni, questo non significa che abbia la dislessia, ma ne ha già di più I segni elencati di seguito possono significare che il bambino ha bisogno di essere visto da un professionista specializzato.

Cos'è la dislessia?

La dislessia, definita come un disturbo dell'apprendimento o un disturbo della lettura, della scrittura e dell'ortografia, è il disturbo più comune nei bambini in età scolare. L'età prescolare è, in un certo senso, un punto di svolta per l'individuazione di questo disturbo.

L'apparente facilità con cui la maggior parte dei bambini impara a leggere è in netto contrasto con il dilemma di un sottogruppo sorprendentemente ampio di bambini che cercano di dare un senso alle parole stampate.

Come definito dalla International Dyslexia Association (IDA, 2002), questa difficoltà sorge "nonostante un'adeguata capacità intellettuale e la possibilità di un apprendimento efficace".

Dislessia caratterizzato da difficoltà nel riconoscimento delle parole, ortografia, decodifica, lettura e scrittura lente, inversione di lettere e numeri e problemi di memorizzazione. Mancato sviluppo della lettura fluente (la capacità di leggere il testo non solo in modo accurato, ma anche con una velocità e un'adeguata espressività) è anche segno di un disturbo che persiste nell'adolescenza e nell'età adulta età. È una malattia ereditaria con cambiamenti genetici che rappresenta ancora cambiamenti nel modello neurologico.

Sintomi (riconoscere e diagnosticare la dislessia)

È necessario essere attenti allo sviluppo del bambino nel suo insieme e, se si notano difficoltà, chiedere il parere di uno specialista. La diagnosi e il trattamento della dislessia richiedono un team interdisciplinare con professionisti come educatori, logopedisti e psicologi.

Bambini in età prescolare

Un bambino in età prescolare può avere i seguenti sintomi:

• Problemi a ricordare le rime; mancanza di interesse per le rime; scarsa pronuncia delle parole; Difficoltà ad apprendere e memorizzare le lettere scarsa conoscenza delle lettere del proprio nome; incapacità di memorizzarlo.
• Il bambino inizia a parlare più tardi della maggior parte degli altri bambini.
• Il bambino ha più difficoltà a pronunciare le parole rispetto agli altri bambini.
• Acquisizione lenta del vocabolario con nuove parole e incapacità di memorizzare le parole giuste.
• Difficoltà nell'apprendimento dell'alfabeto, dei numeri, dei giorni della settimana, dei colori, delle forme, della scrittura delle lettere e dell'ortografia del nome.
• Il bambino dimostra difficoltà nel cercare di fare rima parole, riconoscere lettere e fonemi.
• Sviluppo ritardato delle capacità motorie fini. Ad esempio, tuo figlio potrebbe impiegare più tempo rispetto ad altri bambini della stessa età per impara a tenere una matita in una posizione tale da scrivere, usare bottoni e cerniere o pulire i denti.
• Difficoltà a dividere i suoni in parole e a pronunciarli insieme.
• È difficile per il bambino capire che le parole possono essere divise in parti; la difficoltà di associare le lettere ai suoni; incapacità di leggere parole semplici; lamentarsi di quanto sia difficile da leggere.
• È difficile leggere parole semplici che non siano circondate da altre parole.
• I bambini potrebbero non avere fretta di imparare la relazione tra lettere e suoni.

Nella scuola primaria

• I bambini non parlano fluentemente (pause frequenti o esitazione).
• Se non trovano le parole giuste, sono confusi da parole che suonano simili.
• Problemi a ricordare date, nomi, numeri di telefono, elenchi.
• La difficoltà di completare le attività di controllo entro un tempo specificato.
• Problemi di comprensione della formulazione di problemi matematici.
• Lettura lenta, spesso è necessario un aiuto, il bambino ha paura di leggere ad alta voce.
• Estrema difficoltà nell'apprendimento di una lingua straniera.

Al liceo e all'istituto

Gli alunni e gli studenti delle scuole superiori possono:

• Leggi molto lentamente con molte imprecisioni.
• Continua a scrivere male o a scrivere la stessa parola spesso in modi diversi nello stesso passaggio.
• Evita i test che richiedono lettura e scrittura e posticipa le attività di lettura e scrittura.
• Difficoltà nella preparazione di un curriculum e di un diagramma per le classi.
• Lavora intensamente su compiti di lettura e scrittura.
• Possedere una piccola quantità di capacità di memoria e completare le attività assegnate più lentamente del previsto.
• Avere un piccolo vocabolario, non può accumulare informazioni lette in memoria.

La valutazione viene effettuata secondo le regole definite dal termine dislessia: difficoltà di lettura in un bambino o in un adulto, che in tutti gli altri aspetti ha una buona intelligenza, forte motivazione e sufficiente formazione scolastica.

La diagnosi della dislessia si basa su una sintesi già equilibrata di informazioni: la storia scolastica del bambino (o adulto), le osservazioni del suo discorso e della sua lettura, nonché i risultati dei test di lettura e lingua.

Quando vedere un medico?

Sebbene la maggior parte dei bambini sia pronta per imparare a leggere all'asilo o alla prima elementare, i bambini con dislessia spesso non comprendono i principi di base richiesti per questa attività in questa fase. Rivolgiti al medico se il livello di lettura di tuo figlio è inferiore al previsto per la sua età o se noti altri segni di dislessia.

Se il disturbo non viene diagnosticato e trattato, le difficoltà di lettura sperimentate nell'infanzia continueranno nell'età adulta.

Cause e fattori di rischio

La dislessia tende a manifestarsi nelle famiglie. Sembra essere collegato a determinati geni che influenzano il modo in cui il cervello elabora le informazioni (scrittura e linguaggio), nonché fattori di rischio nell'ambiente.

Fattori di rischio

I fattori di rischio per lo sviluppo della dislessia sono i seguenti:

• Una storia familiare di dislessia.
• Nascita prematura o basso peso alla nascita.
• Esposizione a nicotina, droghe, bevande alcoliche o un'infezione durante la gravidanza che può alterare lo sviluppo del cervello fetale.
• Differenze individuali nelle parti del cervello che consentono la lettura.

complicazioni

La dislessia può causare una serie di complicazioni, tra cui:

• Problemi di studio. Perché la lettura è un'abilità fondamentale per molti materiali scolastici, un bambino dislessico la maggior parte delle classi è in svantaggio e potrebbe avere difficoltà a tenere il passo colleghi.
• Problemi sociali. Non trattata, la dislessia può causare bassa autostima, problemi comportamentali, ansia, aggressività e distacco da amici, genitori e insegnanti.
• Problemi in età adulta. Un bambino può essere privato dell'opportunità di raggiungere il proprio potenziale quando cresce se non impara a leggere e scrivere. Ciò può avere implicazioni educative, sociali ed economiche a lungo termine.

I bambini con dislessia sono a maggior rischio sindrome da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e viceversa. Sindrome deficit dell'attenzione con iperattività può causare difficoltà di attenzione, così come iperattività e comportamenti compulsivi, che possono rendere difficile il trattamento della dislessia.

Trattamento

Non esiste un modo noto per correggere anomalie cerebrali preesistenti che causano la dislessia, un problema che persiste per tutta la vita. Tuttavia, l'identificazione e la valutazione precoci per determinare le esigenze specifiche e il trattamento giusto possono migliorare il successo.

Terapie educative

La dislessia viene trattata con approcci e metodi educativi speciali e si raccomanda di iniziare l'intervento il prima possibile. I test psicologici aiuteranno gli insegnanti di tuo figlio a sviluppare un curriculum appropriato.

Gli insegnanti possono utilizzare tecniche che includono udito, vista e tatto per migliorare le capacità di lettura. Vari trucchi psicologici per l'uso di più sensi nell'insegnamento (ad esempio, l'ascolto di una registrazione e disegnare con il dito la forma delle lettere scritte e delle parole pronunciate) può aiutare il bambino a elaborare e memorizzare informazione.

Il trattamento mira ad aiutare il bambino a fare quanto segue:

• imparare a riconoscere e utilizzare i suoni più brevi che compongono le parole;
• capire che le lettere e le sequenze di lettere rappresentano suoni e parole;
• capire cosa sta leggendo;
• leggere ad alta voce per acquisire precisione, velocità ed espressività durante la lettura;
• costruire il vocabolario con parole riconoscibili e comprese.

Se possibile, le lezioni con uno specialista della lettura possono essere utili per molti bambini dislessici. Se tuo figlio ha un serio problema di lettura, potresti aver bisogno di imparare più spesso e i progressi potrebbero essere più lenti.

Trattamento precoce

I bambini dislessici che ricevono aiuto fin dall'asilo o dalla prima elementare spesso migliorano le loro capacità di lettura eccellendo nelle scuole elementari e medie.

I bambini che non ricevono aiuto fino al liceo possono avere difficoltà ad apprendere le abilità di lettura necessarie per leggere bene. Potrebbero rimanere indietro negli studi e non tenere mai il passo. Un bambino con dislessia grave potrebbe non essere mai in grado di leggere facilmente, ma può sviluppare abilità e strategie di lettura per migliorare il rendimento scolastico e la qualità della vita.

Cosa possono fare i genitori

Hai un ruolo fondamentale da svolgere nell'aiutare tuo figlio ad avere successo. Eseguire i seguenti passaggi:

• Risolvi il problema in tenera età. Se sospetti che tuo figlio abbia la dislessia, parla con il medico del bambino. L'intervento precoce può migliorare il successo.
• Leggi ad alta voce a tuo figlio. È meglio iniziare a leggere quando il bambino ha 6 mesi o anche prima. Prova ad ascoltare libri registrati con tuo figlio. Quando il bambino sarà abbastanza grande, chiedigli di ascoltare le storie e poi di raccontartele.
• Collabora con la scuola di tuo figlio. Parla con l'insegnante di tuo figlio di come la scuola può aiutarti ad avere successo. Sei il miglior difensore di tuo figlio.
• Incoraggia la lettura. Per migliorare le proprie capacità di lettura, il bambino deve leggere. Incoraggia tuo figlio a leggere di più.
• Dai un esempio da leggere. Prenditi un'ora ogni giorno per leggere per far leggere anche tuo figlio; serve da esempio al bambino. Mostra a tuo figlio che la lettura può essere piacevole.

Cosa possono fare gli adulti con dislessia

Può essere difficile per gli adulti con dislessia eccellere nel lavoro. Per aiutarti a raggiungere i tuoi obiettivi, indipendentemente dalla tua età, cerca di ottenere una valutazione e fatti aiutare con la lettura e la scrittura.

I problemi di lettura e scrittura non significano necessariamente che una persona con dislessia non sarà in grado di avere successo nella vita. Con le giuste risorse, gli studenti dislessici capaci possono avere molto successo. Molte persone con dislessia diventano personalità creative e vibranti e possono avere talento in matematica, scienze o arte. Alcune persone hanno persino carriere di scrittori di successo.